Montessori Regensburg hat zwei Kinderkrippengruppen für je 12 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren. Diese sind im Stadtwesten in Prüfening und zentral in der Albertstraße in zwei Kinderhäusern untergebracht.
Termine und Wichtiges
Willkommen bei Montessori Regensburg
Die Begeisterung für die lebendige Umsetzung und Weiterentwicklung der Pädagogik Maria Montessoris eint uns alle. Wir fördern individuelle Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung durch praktikable, bezahlbare und sinnvolle Konzepte für Kinder und Jugendliche von 0–18 Jahren wie auch Erwachsene. Wir betrachten jeden Menschen als einzigartiges Individuum. Wir alle haben die Aufgabe, unserem „inneren Bauplan“ folgend, die Verantwortung für unsere eigene Entwicklung wahrzunehmen. Unser Bestreben ist es, in Einklang mit der Natur, der Welt sowie uns selbst und unseren Besonderheiten zu leben und zu lernen.
"Lernen ist Begeisterung"
Diesem Motto haben wir uns bei montessori regensburg e.V. verschrieben. Welche Vielfalt wir erreicht haben, zeigt dieser Film.
youtubeKrippe
Kinderhaus
Montessori Regensburg umfasst 4 Kindergartengruppen in 3 Kinderhäusern für Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt. 38 Kinder in zwei Gruppen östlich in der Villa der Vielfalt (Landshuter Str.), 25 Kinder zentral im Prinzengarten und 25 Kinder westlich in Prüfening in der Orangerie.
Grundschule
8 altersgemischte Klassen mit je ca. 6 Kindern von 1.-4. Klasse (maximal 25 Kinder pro Klasse) finden sich in unserem Schulgebäude in Prüfening im Schloss. Hier sind Viertklässler Vorbild für Erstklässler und ältere Kinder Paten für Neue. Rücksichtnahme und gegenseitige Hilfe ergeben sich ganz natürlich wie in einer altersgemischten Kindergartengruppe auch.
Mittelschule
Nach dem Konzept von Maria Montessori zählen Kinder von 6 bis 12 Jahren zur Entwicklungsstufe II. Damit gehören unsere 3 gemischten Klassen 5./6. mit ja ca. 21 Kindern genau genommen nicht zur Mittelschule. Die Mittelschule umfasst die Klassen 7 bis 10. Die 7./8. Klasse ist ebenfalls jahrgangsgemischt und wird als Jugendschule bezeichnet, die ein Konzept der Ganztagsschule bis 16 Uhr einbezieht. In der 9. Klasse steht der Montessori Abschluss mit der "Großen Arbeit" an und die Schüler werden auf die staatlichen Schulabschlüsse (s. unten) vorbereitet.
FOS
Die Fachoberschule (11. & 12. Klasse) bietet zwei Richtungen für das anerkannte Fachabitur: Sozialwesen und Gesundheit. Die Jugendlichen verbringen in der 11. Klasse die Hälfte der Zeit in verpflichtenden Praktika, besonders gefördert werden Auslandspraktika. Die Jugendlichen sollen sich intrinsisch motiviert ohne Notenstress entfalten können.
Schulabschlüsse
Staatlich und gesellschaftlich anerkannte Schulabschlüsse:
- Qualifizierter Mittelschulabschluss (Mittelschulabschluss mit bestandener Prüfung nach der 9. Klasse)
- Mittlerer Schulabschluss (nach der 10. Klasse berechtigt weiterführende Schulen z. B. die Fachoberschule zu besuchen, gegenüber dem Wirtschafts- und Realschulabschluss gleichwertig)
- Fachabitur (nach der 12. Klasse mit Fachhochschulreife) in Sozialwesen oder Gesundheit
150 +
Kinder
in den Kinderhäusern
370 +
Kinder und Jugendliche
in der Schule
86 +
Wegbegleiter
als Erzieher:innen und Lehrer:innen
4100 qm
Raum für Entfaltung
in allen Gebäuden
Was ist besonders
bei Montessori Regensburg?
Hilf mir es selbst zu tun - Die Montessori Gedanken
- Montessori-Pädagogik dient der Persönlichkeitsbildung
- Die Entwicklung zulassen und fördern
- »Sensible Phasen« nutzen
- Beste Bedingungen schaffen
- Erziehen heißt Dienen
- Der Weg zur humanen Leistung
Das Montessorimaterial
Von der Krippe bis zur Mittelschule wird den Kindern besonderes Material nach Maria Montessori in einer vorbereiteten Umgebung angeboten.
Dieses Material umfasst:
- für Krippenkinder vor allem Übungen des täglichen Lebens wie Haushaltsgeräte in klein, Tabletts für Schüttübungen, Verschlussrahmen für Knöpfe, Reißverschluss etc.
- für Kinderhauskinder handwerkliche Übungen zum schneiden, fädeln, flechten, Sprachmaterial, Mathematikmaterial, Material zur Kosmik (Welterkundung)
- für Grundschule: Material in Deutsch zu Buchstaben, Wörtern, Schreiben, Lesen, Grammatik, in Mathematik zu Mengen, Rechenarten, Geometrie, in Kosmik zu Sonnensystem, Weltkarte, Flaggen, Jahreskreis, Wetter uvm.
- für Mittelschule: Material zu Mathematik, Sprachen und Kosmik
Notenvergabe in Grund- und Mittelschule
In unserer Schule gibt es verschiedene Arten von Leistungsbeobachtungen und Leistungsbewertungen. Der Lernfortschritt der Kinder wird schriftlich festgehalten. Über die Arbeit der Schüler/-innen führen die Pädagogen/-innen Aufzeichnungen. Diese dienen als Grundlage für die Leistungsbeschreibung, die in Form eines persönlichen Briefes an das Kind ausgegeben wird. In einem ausführlichen Brückengespräch zum Halbjahr findet in der Jahrgangsstufe 1-3 ein Austausch zwischen Kind, Eltern und Lehrperson statt.
In den Jahrgangsstufen 5-6 gibt es zum Halbjahr eine Rückmeldung zum Lern- und Arbeitsverhalten in Form eines sogenannten „Spiegelbriefes“ und zum Schuljahresende ein IzEL (= Information zum Entwicklungs- und Lernfortschritt).
Inklusionskonzept
„Das innerste Problem der neuen Pädagogik besteht darin, jedem Kind das zu geben, was seine Gegenwart jeweils verlangt.“ (Maria Montessori)
Integration (heute Inklusion) ist mit der Gründung des Montessori-Vereins Regensburg 1994 als Satzungsziel formuliert.
Mit Überzeugung integrieren wir Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen in unseren Einrichtungen und ermöglichen allen Kindern ein gemeinsames Lernen.
Schulgeld und Kinderhausbeitrag
Anders als in staatlichen Grundschulen und weiterführenden Schulen, müssen Sie an unserer Schule Schulgeld (von Grundschule bis einschließlich Fachoberschule) zahlen.
Die Gebühren für Krippe und Kinderhaus (Kindergarten) bewegen sich im normalen Rahmen.
Waldtage in Kinderhäusern und Schule
In der Grundschule ist immer mittwochs von 8 bis 11:20 Uhr Waldtag. Wir gehen gemeinsam mit den Kindern in den Wald oberhalb des Schulgeländes.
Ausnahme ist der Winter von etwa November bis März, wo wir pausieren und mittwochs im Schulgebäude unterrichten.
Die Kinderhäuser Orangerie und Prinzengarten bieten für die 3 bis 6 jährigen ebenfalls wöchentliche Waldtage.
Lehreranzahl in der Grundschule
In unseren Grundschulklassen sind immer eine Klassenlehrkraft, eine Freiarbeitslehrkraft und ggf. eine Schulbegleitung anwesend. Diese ermöglichen auch eine Trennung der Kinder, um klassenstufenspezifischer zu arbeiten.
Jahrgangsmischung in der Schule
Bei uns werden folgende Klassenstufen zusammen unterrichtet:
- 1. bis 4. Klasse
- 5. und 6. Klasse
- 7. und 8. Klasse
Eltern-Mitarbeit
In unseren Krippen, Kinderhäusern und Schule ist Elternmitarbeit verpflichtend. Alle Eltern müssen pro Schuljahr eine bestimmte Stundenanzahl in einem Arbeitskreis oder in Einzelaktionen mitarbeiten. Nicht geleistete Stunden werden in Rechnung gestellt.
Große Montessori Arbeit und kleine Arbeit
Der Montessori-Abschluss der Mittelschule
Eine „Große Arbeit” nach Maria Montessori zum Abschluss der Schullaufbahn ist ein besonderer Höhepunkt für die SchülerInnen. Das Thema aus den vielfältigsten Bereichen ist frei gewählt und umfasst einen praktischen und einen theoretischen Teil. In der Vorbereitung werden die SchülerInnen von Mentoren aus Handwerk, Wirtschaft, Elternschaft oder Schule betreut. Die Leistung wird von einer Jury gewürdigt und beurkundet, die sich aus Vertretern von Öffentlichkeit, Wirtschaft und Schule zusammensetzt. Die Präsentation findet öffentlich statt.
Abschlussarbeit Ende der Grundschule (4. Klasse)
Einen kleinen Vorgeschmack auf die große Arbeit bietet die kleine Arbeit für die 4.Klässler. Auch hier suchen die Kinder sich ihr Thema nach eigenen Interessen aus und präsentieren dieses mit Hilfe von Stichpunkten und einem selbst gestalteten Plakat in ihrer Klasse. Es wird eine Art Hausarbeit mit Gliederung geschrieben, die ebenfalls einen theoretischen und praktischen Teil umfasst. Der praktische Teil wird mit Fotos dokumentiert. Informationsrecherche, der Einsatz von digitaler Textverarbeitung und Projektplanung werden in diesem Projekt eingeübt.
Arbeitsgruppen (AGs) in der Grundschule
Für Grundschüler werden mittwochs von 11:20 bis 13:00 Arbeitsgruppen in den Bereichen Sport, Kunst, Musik, Garten und weitere angeboten.
Betreuungszeiten
Kinderkrippen
Orangerie (Prüfening):
7:15 bis 15 Uhr (Kernzeit 8:30 bis 12:30 Uhr)
Prinzengarten (Albertstraße):
7:30 bis 16 Uhr (Kernzeit 8:30 bis 13 Uhr)
Kinderhäuser
Orangerie (Prüfening): 7:15 bis 15 Uhr (Kernzeit 8:30 bis 12:30 Uhr)
Prinzengarten (Albertstraße): 7:30 bis 16 Uhr (Kernzeit 8:30 bis 13 Uhr)
Villa der Vielfalt (Landshuter Str.):
7:30 bis 15 Uhr bzw. Di-Do 16 Uhr
(Kernzeit 8:30 bis 13 Uhr)
Arbeitsgemeinschaften
Mittwochs
Für Grundschüler von 11:30 bis 13:00 Uhr
Verschiedene Angebote stehen zur Wahl:
Bewegung, Musik, Kunst, Garten,...
ohne Mittagessen, kostenpflichtig
Kurze OGTS (Mittagsbetreuung)
Für Grundschüler mind. 2 Tage pro Woche 11:20 bis 13:00 Uhr (ohne Essen)
Mo - Do bis 14:00 Uhr (mit Essen) und Freitag bis 13:30 (nur ohne Essen!)
keine Ferienbetreuung
Lange OGTS (Verlängerte Mittagsbetreuung)
Für Grundschüler Montag bis Donnerstag 13 bis 16 Uhr
mit Mittagessen, keine Ferienbetreuung, Mindestbuchung: 2 Tage pro Woche
Offene Ganztagsschule
Für die Klassen 5/6 sowie 9/10 von 13 bis 16 Uhr
mit Mittagessen, keine Ferienbetreuung
Hort mit Ferienbetreuung
Für Grundschüler Ferienbetreuung (8 bis 16 Uhr) mit 30 Schließtagen je Hortjahr
Zu Schulzeiten Mo-Do 11:20 bis 17 Uhr und Fr 11:20 bis 16:30 Uhr
Ferienzeiten
Die Ferienzeiten der Schulen entsprechen den bayerischen Ferien.
Die Ferien von Krippen, Kinderhäusern und Hort umfassen jeweils zusammengerechnet 30 Schließtage im Jahr.
Lernorte unserer Einrichtungen
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